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上海外国语大学

需求背景

      上海外国语大学创建于1949年,前身为上海俄文专科学校,1956年更名为上海外国语学院,1963年经国务院批准成为全国重点高校。1994年经国家教委批准,学校正式更名为“上海外国语大学”。同年,被列为国家教委和上海市共同建设的首批高校之一。1996年,学校被列为国家教委“211工程”建设高校。是一所培养涉外型、复合型外语人才的高水平、多科性外国语大学。

      学校拥有教学院(系)20个、4个直属教学部。语言类专业24个、2个一级学科博士学位授权点、1个外国语言文学博士后流动站、7个一级学科硕士学位学位授权点。学校现有2个国家级重点学科、1个国家重点(培育)学科、2个上海市重点学科、1个国家级人文社会科学重点研究基地、1个国家级非通用语种本科人才培养基地。

      学校教育技术中心核心工作是利用最先进的教育技术手段,为外语教学营造良好的语言学习环境。上海外国语大学数字教学音像资源库是国家教育部审批通过的贯彻实施国家重大教育方针政策的重要举措之一,是该校“211”工程重点建设项目。建设的重点工作是利用现代信息技术实现卫星电视、音视频媒体资源、数字课件资源等教育电子资源的网络化存储、一体化整合、最大化共享,从而为学校提供近乎无限的优秀教育资源,教师们可以轻松地通过一两次鼠标点击即展开某个语种的视听说教学而无需再带U盘;为教师提供教学素材库,使教师可以轻松利用系统中已有的资源方便地剪辑制作音视频素材;为学生提供了完备的外语教学媒体资源,学生可以轻松在校园网内点播自己所学专业语种的视频、音频或相关课件资源。通过使用教学资源库,将革命性地改变传统的视听说教学,提升学生学习兴趣,提高资源使用率,推动教学质量的提高,最终达到提高学校核心竞争力的目标。

如何做的

      1、集中管理、分布应用

      上海外国语大学在资源建设的过程中由教育技术中心总体负责项目的实施、维护、权限设置、内容管理等,由各院系本专业负责资源的录制、编辑、发布等。解决了各语种语言资源专业性强、非本专业人员不懂该语种,很难参与资源建设的难题。

      2、30路卫星频道在校园网中实时直播,并可设置自动录制计划

      将卫星频道在校园网进行实时直播,师生可以在校园内任何时间、任何地点实时接收的卫星节目,在学习的同时师生可以对感兴趣的资源进行录制。信息员也可以通过设置录制计划,系统自动进行定时录制,录制后的节目可发布到在线编辑系统进行加工处理。

       3、成立传媒协会,保障资源建设

      上海外国语大学专门组织了一支由87名学生组成的资源建设队伍,其中三分之一是研究生。将这些学生分为不同的组,每个组承担了从卫星录制和上传资源的编辑、编目、海报制作、纠错审核等工作,覆盖多个语种,学生在工作的同时也接触到了更为丰富的教学资源。

      4、对一线教师采取不同的培训方式

      针对各院系教师及管理员不同,教育技术中心采取不同的培训方式。例:日本系教师老龄化,一次培训导致教师不能完全学会教育资源库的使用,教育技术中心老师采取多次培训并将操作流程制作简单说明书提供给日语系老师使用。校园电视台与教育技术较近、人员不易集中,采取分批培训及随时询问的方式培训。

      5、针对不同的用户设置不同的访问权限

      上海外国语大学将用户分为学生、教师、信息员及管理员。学生可以收看卫星电视、点播教育资源;教师拥有自己的教育资源平台,可以上传私有资源;信息员可以录制发布教育资源;管理员实现权限配置及管理整体资源。

      6、实现流程化管理

      上海外国语大学在资源建设方面重在流程建设和优化,构建了一套资源从采集到应用的良性循环体系。如 IPTV系统通过录制计划进行节目的全自动录制,录制后的节目自动进入资源在线编辑系统,在在线编辑系统中通过权限体系的设置,控制参与编辑人员可看到的资源,编辑后的资源自动进入中心资源库进行统一管理,学生和教师通过资源门户可以检索和点播中心资源库中的资源。通过这些流程的建设将校园中不断产生的资源汇集、管理,形成了一个贴近本校教学特色、为学生教师所喜爱的教育教学资源库。

应用情况和效果

      1、IPTV网络电视系统,实现20路外文卫星频道、10路国内卫星频道在校园网实时直播。老师和学生在校园内使用自己工/学号在任何时间、任何地点收看卫星直播。

      2、各院系老师可以管理本学院的语种直播频道录制,录制资源经过在线编辑系统去除广告及不良信息等,自动发布到素材资源管理系统中。

      3、素材资源管理系统中管理在线编辑系统发布的资源、院系共享的资源进行资源编目、截片段等操作,并可以推送优质资源到资源门户系统中,供学生点播观看。

      4、资源门户系统为广大师生提供检索、点播资源服务,校园电视台及各院系校本资源可随时上传到资源中心库发布。

      5、根据资源建设过程中各院系师生权限不同,系统管理员设置了不同的访问及管理权限。

应用流程图
 


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